As condições inadequadas de funcionamentos das escolas, os salários baixos, a ausência de política séria de qualificação e o desprestígio social, são fatores que acarretam a demanda insuficiente pela licenciatura.    Os professores, desprestigiados por trabalhar em cursos que não têm “status” envolvem-se em desanimo e frustração. O docente perde sua auto-estima, sua vocação e trabalha, na prática, de modo burocrático.     Criticar a situação, por vezes, contribui, mas indicar caminhos pode contribuir um pouco mais.