i. Culpa
VEJO QUE o professor é culpado pela qualidade ruim no ensino público. “Falta muito ao serviço e chega atrasado. Bate papo nas redes sociais e prejudica o povo.”
ii. Relapso
“VEJO QUE nas aulas de baixo conteúdo, usam ainda o quadro negro. A maior parte do tempo conversa pelos corredores da escola. Se fazem de coitadinhos no meio do povo”.
iii. Assuntos particulares
VEJO QUE há muita consideração indevida! É evidente que não se pode generalizar. Há o joio e o trigo. Deve haver algum interesse menor nisso e que não beneficia o povo.
iv. Política e administração
VEJO QUE a desvalorização do especialista na área social é uma questão de gestão. Percebem uma remuneração menor do que uma diarista proveniente do povo.
v. Gostar
VEJO QUE não se deve esperar qualidade onde faltam infra-estrutura e plano de carreira. Mesmo assim, a maioria abnegada, se esforça nos afazeres produtivos para o povo.
vi. Votos
VEJO QUE o caminho a ser percorrido não deve ser esse das cotas. Elas destacam a discriminação. As bolsas e os planos mirabolantes, também são úteis para atrair votos do povo.
vii. Diferenças
VEJO QUE gastos exorbitantes do erário com a copa, em detrimento dos serviços públicos, mostram objetivos e interesses divergentes, daqueles existentes no povo.
viii. Estratégia temporária
VEJO QUE há carência de perspectivas nos planos pedagógicos estabelecidos pelo governo de plantão. Não há uma política de Estado para a educação destinada ao povo.
ix. Caráter
VEJO QUE as manifestações de ruas ocorrem com freqüência. A política exige enfim, que os eleitos sejam probos, para não desviar da rota que conduz ao povo.
x. Questão de gestão
VEJO QUE a má gestão na área da educação promoveu exigüidade no sistema. Os 10% do PIB, não serão suficientes para compensar tanta perda sofrida pelo povo.
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