O PROFESSOR

1.    Professor x trabalho

O país desenvolvido no mundo é aquele cuja população foi esclarecida. Nesse caso, o professor consiste na figura central. É o personagem responsável pelo ensino objetivando  atender também o mercado.

2.    Professor x profissões

O professor forma a população para exercer as demais profissões. Sua missão, portanto, atinge a maior importância na sociedade, pois agregar valores ao produto beneficiado exige ensinamento que pode não se obter em curto prazo.

3.     Mote de campanha x qualidade no ensino

         No Brasil, é tradicional alguns candidatos bradarem em campanhas eleitorais, de forma recorrente: “vamos priorizar o ensino”. Mas até hoje, é fácil notar escolas com dificuldades de pessoal, estrutura e laboratórios. Dizem que “o diabo é sabido por que já é velho”.

4. Professor  x crescimento

         Nesse lado do mundo, o professor é obrigado a fazer greve para ter pequenos benefícios como aumentos salariais. A valorização real  desse profissional, dentre outros, promoverá o surgimento de lideranças políticas de peso que refletirá na economia da região.

5. Professor x geração de renda

         Observe que influenciar e contribuir com as demais regiões do Continente urge em última análise, a melhoria advinda da dedicação diária do mestre que por sua vez, requer as condições mínimas e adequadas de trabalho.

6. Gratuidade x níveis de ensino

 Oferecer o ensino gratuito e de qualidade nos seus três níveis torna-se vantajoso para todos. No entanto há de se convir o papel fundamental do professor. Somente valorizado, esse missionário do saber, poderá agir almejando à transformação da realidade ruim.

7. Privatização x  empregos

         A IFES recebe criticas freqüentes sobre essa questão. Alguns políticos e empresários pretendem diminuir seu orçamento, visando beneficiar os níveis básicos. Essa privatização arrecadará verba insuficiente dificultando ainda o emprego para a devida ascensão na sociedade.

8. Projeto de país x ensino

         O ensino, ao longo de décadas, serve aos interesses de gestores que formulam políticas públicas visando à exploração do sistema. Não há iniciativa para uma abordagem geral do projeto de ensino, considerando a rede nacional.

9. Dificuldades de funcionamento

Pior ainda, não há continuidade de planos e ações. É patente a flutuação de medidas implantadas conforme cada gestão empossada. Não há investimento na área que solucione esse assunto. Além de tudo, ou faltam professores ou a precariedade desmotiva.

10. Professor x salário

         O quadro docente é decisivo para o desenvolvimento de um país. Ele serve ao interesse coletivo. Não se organiza um país demonizando o mestre com baixos salários. Ele, mais que todos, há que revelar competência, ética, dignidade e compromisso.