i.
Transporte
CHIQUE MESMO É O serviço público urbano apresentar transporte de massa para o transeunte
utilizá-lo de forma confortável e que o sistema de veículos possa despertar o
interesse geral. O estresse e as
superlotações facilmente observadas no dia a dia e que resultam diariamente em
aborrecimentos durante todo o tempo, afastam grande parte da população.
ii.
Veículo alternativo
CHIQUE MESMO É O cidadão se dirigir para o emprego usando a bicicleta como transporte.
Para isso, seria necessária a construção urgente e suficiente das ciclovias por
toda a cidade. Estariam protegendo o meio ambiente, a saúde e também o
bolso. Muito evidente se torna que essa
compreensão e a anterior, se originam da qualidade do ensino nacional que até
então é fraca.
iii.
Poder legislativo
CHIQUE MESMO É O congresso nacional votar leis que
atendam aos anseios de melhoria da população, revelando a educação de escol a ser oferecida a todos. Nesse caso, o populismo
político entraria no estado terminal para estimular a competência e a
responsabilidade. O atendimento ao povo teria mais oportunidade de emergir
forte para o crescimento.
iv.
Reforma do ensino
CHIQUE MESMO É
promover a reforma do ensino público não
somente através de medida provisória.
Esse ato produz, uma vez mais, melhorias que não solucionam. O ensino em seus
três níveis, tratado em conjunto, aproximaria mais o benefício da necessidade
do povo, carente dessa área social, já por longas datas. Medidas reducionistas
não contribuem com o assunto.
v.
Quantidade insuficiente de professor
CHIQUE MESMO É
ponderar sobre o mais importante, que é o professor qualificado, maestro da
sociedade. Há falta de milhares deles no país. Além disso, desse quadro docente
atual, quarenta por cento adquire o
direito de aposentar em cinco anos. Provavelmente, deixarão o magistério porque
percebem remuneração não condizente com a importância da função.
vi.
Medidas a serem adotadas
CHIQUE
MESMO É desenvolver um plano de ação para resolver a emergência: 1- Elevação de
salário para atrair pessoal competente; 2- Projeto de qualificação com
incentivos; 3- Estímulos visando à convocação do professor aposentado que pode
voltar a sua atividade. Essa é uma
profissão onde o tempo de serviço eleva a qualidade do trabalho.
vii.
Infraestrutura
CHIQUE
MESMO É estruturar todas as escolas
da rede nacional de ensino público, evidenciando através de atos, que a área da
educação é prioritária. Laboratórios, computadores, pessoal de apoio, etc.,
existem nos países onde o ensino é o maior responsável pela boa qualidade de
vida dos habitantes. É óbvio que para
isso haverá o desprendimento dos interesses menores.
viii.
Aprender
para crescer
CHIQUE
MESMO É O país obter inflação baixa,
com analfabetismo zero e a população, em conseqüência, promover o crescimento e
diminuir o elevado nível de desemprego
de milhares e milhares de pessoas. Para isso, todo o sistema escolar público
gratuito, terá que ser reativado formando pessoal para despontar o país entre os melhores do mundo.
ix. Classe privilegiada
CHIQUE
MESMO É trabalhar para extinguir os
privilégios de políticos. Esses desvios de finalidade são também oriundos da
educação. Não é mais possível ignorar essa situação ruim. Ainda não há
iniciativas que solucionam a questão. Não pode mais faltar qualidade de ensino ao povo. Somente no
básico, em 2013, foram computados quinze milhões de estudantes.
x. Renovação escolar
CHIQUE MESMO É sobrar vagas nas escolas públicas que podem ser utilizadas no momento pretendido. O ensino ruim vem
piorando ao longo do tempo. Não se trata somente de conteúdos impróprios, mas
também urge todo um conjunto de projetos para lidar com a precariedade escolar.
Torna-se essencial a realização de mutirões para a reconstrução do ensino.
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